Período de adaptação marca volta às aulas em Campina Grande

O início do ano letivo de 2026, no último dia 4 de fevereiro, movimentou as unidades educacionais de Campina Grande e marcou a retomada das atividades para mais de 35 mil estudantes. Entre eles, milhares de crianças matriculadas em creches e escolas de educação infantil estão vivenciando um momento decisivo: a adaptação ao ambiente escolar, especialmente aquelas que estão tendo o primeiro contato com a rotina educacional fora de casa. Essa adaptação ocorre até o início de março, com redução da carga horária da criança que está pela primeira vez na creche, além de contar com o apoio da família e da equipe pedagógica.

Com o objetivo de garantir uma transição segura e acolhedora, a Secretaria Municipal de Educação de Campina Grande (Seduc) orienta as famílias sobre o período de adaptação adotado nas creches. A proposta respeita o ritmo de cada criança e prioriza o cuidado emocional nos primeiros dias de convivência.

Segundo a coordenadora pedagógica das creches, Waleska Alves Cavalcanti, o processo ocorre de forma gradual. “O período de adaptação acontece entre os dias 4 de fevereiro e 6 de março, com retorno ao período integral a partir de 9 de março. Nesse primeiro mês, as crianças de 0 a 3 anos são atendidas em período reduzido e em pequenos grupos. Na pré-escola, o atendimento já é parcial, mas o período de adaptação também é mantido”, explicou.

A estratégia busca minimizar a insegurança comum neste início, quando o novo espaço, a convivência com outras crianças e o contato com profissionais ainda desconhecidos podem causar estranhamento. Não há um tempo fixo para a adaptação, que costuma variar entre uma e duas semanas, de acordo com as necessidades individuais de cada criança.

A psicóloga da Creche Municipal Vereador Antônio Luiz Cabral, Dandara Virgínia Machado Vieira, destaca que o acolhimento é essencial para o desenvolvimento da confiança.

“A adaptação ocorre de forma cuidadosa, em meio período, com vivências voltadas ao acolhimento e à afetividade. A participação da família é fundamental, pois a relação de confiança com a equipe da creche faz com que a criança se sinta mais segura para explorar, aprender e se adaptar”, afirmou.

A compreensão, o diálogo constante com as equipes escolares e a paciência das famílias nas primeiras semanas são fatores determinantes para uma adaptação saudável, contribuindo para o bem-estar das crianças e para um ano letivo mais tranquilo desde os primeiros dias.